Auler, Décio. “Articulação Entre Pressupostos Do Educador Paulo Freire E Do Movimento CTS: Novos Caminhos Para a Educação Em Ciências”. Revista Contexto & Educação 22, no. 77 (May 20, 2013): 167–188. Accessed May 18, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1089.