Beling, Helena Maria, Janete Webler Cancelier, e Carmen Rejane Flores. “O PAPEL DO ESTÁGIO CURRICULAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: VISÃO DOS EDUCANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: THE FUNCTION OF THE CURRICULAR INTERNSHIP FOR TEACHING TRAINING: PERSPECTIVE OF THE STUDENTS OF THE LICENTIATE IN RURAL EDUCATION DEGREE COURSE”. Revista Contexto & Educação 36, no. 115 (novembro 22, 2021): 209–224. Acessado maio 1, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/11364.