Quartieri, Marli Teresinha, Bruna dos Santos, Ieda Maria Giongo, e Márcia Jussara Hepp Rehfeldt. “PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Contexto & Educação 34, no. 107 (março 28, 2019): 206–218. Acessado maio 3, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7092.