de Souza, Ana Maria, Sandra Inês Adams Angnes Gomes, e Marilei Casturina Mendes Sandri. “ANÁLISE DO PERFIL DIDÁTICO-METODOLÓGICO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA”. Revista Contexto & Educação 34, no. 108 (junho 28, 2019): 252–268. Acessado maio 6, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7855.