Borges TM, Graupe ME. As brincadeiras na educação infantil possibilitam a construção da equidade de gênero?. Contexto [Internet]. 8º de março de 2024 [citado 3º de dezembro de 2024];39(121):e14882. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14882