1.
Mafezoni AC, Painaud KS, Vieira AB. A educação inclusiva e a formação de professores: Um estudo exploratório e transnacional entre o Brasil e a França. Contexto [Internet]. 2º de janeiro de 2025 [citado 8º de janeiro de 2025];40(122):e15827. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15827