Motta MS. FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. Contexto [Internet]. 7º de setembro de 2017 [citado 31º de março de 2025];32(102):170-204. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/6868