Oliveira PL, Scherer SS, Schuck L. Os problemas filosóficos como metodologia de ensino na educação básica - sua contribuição para estimular o pensar crítico. Contexto [Internet]. 20º de fevereiro de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];39(121):e13652. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13652