Medeiros LGD, Alberto M de SOPL, Santiago LA da S. ESTADO DA ARTE: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS. Contexto [Internet]. 9º de setembro de 2020 [citado 3º de maio de 2024];35(112):29-44. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10149