1.
Camillo CM, Gehrke Graffunder K, de Souza Timmermann R. Análise de propostas didáticas que envolvem a interdisciplinaridade e a contextualização no Ensino de ciências. Contexto [Internet]. 25º de agosto de 2023 [citado 17º de maio de 2024];38(120):e12574. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12574