menezes nilton rodrigues. Escola de Educação Integral em Tempo Integral à luz do Pensamento Complexo: análise dos conceitos relevantes da trajetória de implementação. Contexto [Internet]. 30º de outubro de 2015 [citado 5º de maio de 2024];30(95):36-58. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/3256