v. 32 n. 101 (2017): Educação Popular, Ensino e Aprendizagens

• EDITORIAL CONTEXTO & EDUCAÇÃO 101 EDUCAÇÃO POPULAR, ENSINO E APRENDIZAGENS

  Maria Cristina Pansera de Araujo, Celso José Martinazzo, Solange Schorn, Viviane Roncaglio

  1-3

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Artigos

• CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO POPULAR

  Osmar Lottermann, Marileia Gollo de Moraes, Tarcisio Samborski

  4-28

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• EDUCAÇÃO POPULAR: ESCOLA, SALA DE AULA E PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO

  Hedi Maria Luft, Diovanela Liara Schmitt

  29-51

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• EDUCAÇÃO POPULAR E REFERÊNCIAS FORMATIVAS: ELOS QUE ENRAÍZAM O PROJETO EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL

  cecilia maria ghedini

  52-80

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• PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA: DIALOGANDO COM OS ESTUDANTES

  Carina Alexandra Rondini, Bianca Molica Marinheiro

  81-104

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• APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS BOTÂNICOS EM UMA CLASSE DE JOVENS E ADULTOS: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS

  Rosalina Evangelista dos Santos, Guadalupe Edilma Licona de Macedo

  105-124

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• OUTROS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: DA MÁSCARA AOS SABERES SOBRE CIÊNCIAS

  Alessandro Cury Soares, Rochele de Quadros Loguercio

  125-141

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• REFLEXÕES SOBRE GÊNERO NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM OLHAR SOBRE O DISCURSO DE ESTUDANTES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO ACERCA DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

  Giséli Duarte Bastos, Everton Lüdke

  142-174

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• AÇÃO EDUCATIVA PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA EM CONTEXTOS PRISIONAIS: POSSIBILIDADES E LIMITES

  Ana Lúcia Langner, Lindomar Wessler Boneti

  175-192

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• OS OBJETOS NO ENSINO E O MOVIMENTO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO BRASIL: A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO.

  Rosilene Batista de Oliveira

  193-211

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• MOTIVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS

  Êmila Silveira de Oliveira

  212-232

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