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v. 37 n. 117 (2022): Número Especial Educação em Saúde: Contextos e Problemáticas Emergentes
v. 37 n. 117 (2022): Número Especial Educação em Saúde: Contextos e Problemáticas Emergentes
Publicado:
2022-04-08
EDITORIAL: EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONTEXTOS E PROBLEMÁTICAS EMERGENTES
Eva Teresinha de Oliveira Boff, Zélia Ferreira Caçador Anastácio, Maria Cristina Pansera de Araújo
5-8
PDF
Edição Completa
EDIÇÃO COMPLETA
Maria Cristina Pansera de Araújo
1-210
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Educação, ambiente e saúde
PAULO FREIRE E O DIÁLOGO: INTERFACES ENTRE A SAÚDE PÚBLICA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR
Hedi Maria Luft, Daniela da Silva Mota, Camila Sousa da Silva
9-23
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PROFESSORES/EDUCADORES EM PANDEMIA COVID19: PERCEPÇÕES DE SAÚDE, ROTINAS PESSOAIS E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
Zélia Ferreira Caçador Anastácio, Celeste Antão, Maria Luísa Cramês
24-37
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE NO BRASIL: UMA TRAJETÓRIA DO IMPÉRIO A CRIAÇÃO DO SUS
Karina Wahhab Kucharski, Iara Denise Endruweit Battisti, Denise Medianeira Mariotti Fernandes, Zélia Ferreira Caçador Anastácio
38-49
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CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE DE PROFESSORES DE CIÊNCIA DO SUL DA COLÔMBIA
Jonathan Andrés Mosquera, Dayana Liceth Cerón Castaño, Luis Felipe Cuellar Papamija, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
50-62
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CIDADANIA E SOCORRISMO
Jorge Bonito
63-84
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O ESTRESSE OCUPACIONAL DOCENTE E SUAS CONSEQUÊNCIAS À SAÚDE
Marina Fritz, Maristela Cassia De Oliveira Peixoto
85-95
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PROJETO T.I.P.O. ASSIM! - PROMOÇÃO DE SAÚDE E PROTAGONISMO COM ADOLESCENTES
Elisangela Reinheimer, Magale de Camargo Machado
96-107
PDF
PERTURBAÇÕES AUDITIVAS: O CONHECIMENTO COMO CAMINHO PARA A PREVENÇÃO
Roberta Neves, Ana Catarina Baptista, Graça Simões de Carvalho
108-117
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PREVALENCIA Y CARACTERIZACIÓN DEL SEXISMO EN EL CONTEXTO ESPAÑOL
Olga Fernández-García, María Dolores Gil-Llario, Rafael Ballester-Arnal
118-127
PDF
QUESTÕES DE SEXUALIDADE E GÊNERO NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO: LEGITIMIDADE, MODALIDADE E TEMAS
Rafaela Cordeiro Gama, Zélia Ferreira Caçador Anastácio, Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
128-139
PDF
A SEXUALIDADE EM TEMPOS DE COVID-19: O USO DE MÍDIAS SOCIAIS POR HOMOSSEXUAIS NA PANDEMIA
Ana Cláudia Bortolozzi, Caique Mendes Cordeiro, Leilane Raquel Spadotto de Carvalho
140-153
PDF
SAÚDE AFETIVA E O ENSINO DA FÍSICA, ABORDAGEM A UM PROBLEMA DE ESTUDO
Jonathan Andrés Mosquera, Fabian Andrés Bahamón Diaz, Leidy Lorena Campo Yasno
154-166
PDF
FILMES, SAÚDE E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONCEPÇÕES DOS ALUNOS A PARTIR DO FILME “OSMOSE JONES”
Giovana Laís Eckert, Cleiton Edmundo Baumgratz, Erica do Espirito Santo Hermel
167-176
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SAÚDE E DROGAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, CRIANDO UM PROBLEMA NO SUL DA COLÔMBIA
Jonathan Andrés Mosquera, Laura Lucía Ariza Vera, Julián Camilo Perdomo Trujillo, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
177-185
PDF
BULLYING ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMATICA DA LITERATURA
Amanda Pereira de Albuquerque, Sílvia Maciel
186-198
PDF
BULLYING ESCOLAR: O QUE SABEM AS CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Amanda Pereira de Albuquerque, Sílvia Maciel, Sidclay Souza
199-210
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