O NORMAL E O PATOLÓGICO: Implicações e Desdobramentos no Desenvolvimento Infantil
DOI:
https://doi.org/10.21527/2176-7114.2011.20.317-326Resumo
O presente estudo teve por objetivo discutir as fronteiras entreos conceitos de normalidade e psicopatologia, enfocando a
infância. Para este fim, foi realizada uma pesquisa teórica, através da busca não-sistemática pelos descritores normalidade, patologia e infância. A partir disso, é apresentado um breve histórico da discussão acerca do tema normalidade versus patologia. A seguir, é discutido o conceito de normalidade, sob diferentes concepções e o papel da estrutura psíquica na sua definição. Por fim, é abordada a questão especificamente no âmbito infantil, apontando a concepção de diferentes autores acerca do desenvolvimento e dos fatores que podem resultar em psicopatologia. Os resultados apontam para a impossibilidade de estabelecimento de parâmetros estáticos de normalidade e patologia, sendo necessário
considerar características individuais e contextuais.
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