EXAME CITOPATOLÓGICO DE COLO UTERINO - SUBSÍDIOS PARA INTERVENÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Autores

  • Aline Raquel Ceolin
  • Arlete Regina Roma Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ)
  • Teila Ceolin Universidade Federal de Pelotas
  • Patrícia Tuerlinckx Noguez Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2016.30.14-20

Palavras-chave:

Saúde da mulher, Prevenção de câncer de colo uterino, Neoplasias uterinas, Estratégia de saúde da família.

Resumo

Objetivo: analisar resultados de exames citopatológico de colo uterino de mulheres assistidas pela Estratégia de Saúde da Família (ESF) de um município da região Sul do Brasil, entre 2008 a 2010. Métodos: abordagem quantitativa, descritiva, de fonte documental. Os dados foram coletados entre 2008 e 2010, no livro de registro e analisados partir do agrupamento dos mesmos e da distribuição de frequência. Resultados: foram avaliados 774 registros de exames citopatológicos, com predominância da faixa etária entre 30 e 39 anos. Entre os que apresentaram corrimentos vaginais, houve prevalência de Gardnerella vaginalis. Apenas três exames foram compatíveis com Lesão Intra Epitelial de Baixo Grau. Conclusões: os resultados desse estudo contribuem para fornecer indicadores para subsidiar ações de educação em saúde para as mulheres atendidas no serviço.

Biografia do Autor

Aline Raquel Ceolin

Enfermeira. Especialista em Saúde da Família.

Arlete Regina Roma, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ)

Mestre em Enfermagem. Professora do Curso de Enfermagem da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), Rio Grande do Sul, Brasil.

Teila Ceolin, Universidade Federal de Pelotas

Professora da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPel

Patrícia Tuerlinckx Noguez, Universidade Federal de Pelotas

Professora Assistente da FEn/UFPel. Doutoranda do PPGEnf-UFPel. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf) – FEn/UFPel.

Downloads

Publicado

2016-08-10

Como Citar

Ceolin, A. R., Roma, A. R., Ceolin, T., & Noguez, P. T. (2016). EXAME CITOPATOLÓGICO DE COLO UTERINO - SUBSÍDIOS PARA INTERVENÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA. Revista Contexto & Saúde, 16(30), 14–20. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2016.30.14-20

Edição

v. 16 n. 30 (2016): Jan-Jun

Seção

Enfermagem & suas contribuições para prática

Licença

Autores que publicam na Revista Contexto & Saúde concordam com os seguintes termos:

a) A submissão de trabalho(s) científico(s) original(is) pelos autores, na qualidade de titulares do direito de autor do(s) texto(s) enviado(s) ao periódico, nos termos da Lei 9.610/98, implica na cessão de direitos autorais de publicação na Revista Contexto e Saúde do(s) artigo(s) aceitos para publicação à Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, autorizando-se, ainda, que o(s) trabalho(s) científico(s) aprovado(s) seja(m) divulgado(s) gratuitamente, sem qualquer tipo de ressarcimento a título de direitos autorais, por meio do site da revista e suas bases de dados de indexação e repositórios, para fins de leitura, impressão e/ou download do arquivo do texto, a partir da data de aceitação para fins de publicação. Isto significa que, ao procederem a submissão do(s) artigo(s) à Revista Contexto e Saúde e, por conseguinte, a cessão gratuita dos direitos autorais relacionados ao trabalho científico enviado, os autores têm plena ciência de que não serão remunerados pela publicação do(s) artigo(s) no periódico.

b). Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

c). Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

d. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).