Chesani, Fabíola Hermes, Augusta Hartmann, Alexandre Daniel Kroetz, Edilaine Kerkoski, Maiana Tamires Souza, e Shanlley Cristina Fernandes. 2013. “A COERÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FISIOTERAPIA COM AS DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES”. Revista Contexto &Amp; Saúde 11 (20):61-70. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2011.20.61-70.