Chesani, Fabíola Hermes, Augusta Hartmann, Alexandre Daniel Kroetz, Edilaine Kerkoski, Maiana Tamires Souza, e Shanlley Cristina Fernandes. “A COERÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FISIOTERAPIA COM AS DIRETRIZES NACIONAIS CURRICULARES”. Revista Contexto & Saúde 11, no. 20 (junho 17, 2013): 61–70. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoesaude/article/view/1503.