Veiga, F. da S. e da Costa, V.R.M. 2020. O ENSINO FRATERNAL E HUMANISTA COMO PRESSUPOSTO DEMOCRÁTICO E A EFETIVA INTEGRAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA AGENDA EDUCACIONAL ATÉ 2030. Revista Direitos Humanos e Democracia. 8, 15 (ago. 2020), 12–23. DOI:https://doi.org/10.21527/2317-5389.2020.15.12-23.