Veiga, F. da S., & da Costa, V. R. M. (2020). O ENSINO FRATERNAL E HUMANISTA COMO PRESSUPOSTO DEMOCRÁTICO E A EFETIVA INTEGRAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA AGENDA EDUCACIONAL ATÉ 2030. Revista Direitos Humanos E Democracia, 8(15), 12–23. https://doi.org/10.21527/2317-5389.2020.15.12-23