Veiga, Fábio da Silva, e Vivian Rodrigues Madeira da Costa. “O ENSINO FRATERNAL E HUMANISTA COMO PRESSUPOSTO DEMOCRÁTICO E A EFETIVA INTEGRAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA AGENDA EDUCACIONAL ATÉ 2030”. Revista Direitos Humanos e Democracia 8, no. 15 (agosto 6, 2020): 12–23. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.unijui.edu.br/index.php/direitoshumanosedemocracia/article/view/10426.