«A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A AFETIVIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO». Revista Contexto & Educação 35, no. 111 (mayo 4, 2020): 148–169. Accedido septiembre 9, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/8226.