Absorptive Capacity in an Organization Simple Structure: a case study
DOI:
https://doi.org/10.21527/2237-6453.2022.58.12203Palabras clave:
Absorptive Capacity., Organizational Configuration.Resumen
Objetivo: La investigación tiene como objetivo comprender cómo ocurre la absorción de conocimiento externo, es decir, cómo se desarrolla la capacidad de absorción de conocimiento en organizaciones que adoptan una configuración organizacional de estructura simple.
Diseño / metodología / enfoque: El estudio se caracteriza por ser un estudio empírico de carácter aplicado, un enfoque cualitativo y en cuanto a los procedimientos es descriptivo. El método utilizado fue el estudio de caso. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas con un guión estructurado y fueron analizados mediante la técnica de análisis de contenido.
Hallazgos: La capacidad de reconocimiento se ve favorecida por las capacidades individuales de los empleados y también por la autonomía que tienen. La independencia de los empleados está impulsada por el liderazgo carismático del gerente. La capacidad de asimilación, a su vez, se da en base a las habilidades y competencias individuales de los miembros de la empresa, también a través de capacitaciones y reuniones informales de equipo. Se entiende que el desarrollo de la capacidad de asimilación se minimiza por la centralidad en la toma de decisiones por parte del director. Esto también ocurre con la capacidad de aplicar el conocimiento, ya que un solo individuo tiene el control sobre la toma de decisiones, actuando entre cuestiones estratégicas y operativas.
Originalidad: Se propone una comprensión multidimensional de la capacidad de absorción constructiva desde la perspectiva de su relación con la configuración organizacional, ya que la configuración organizacional puede influir, de diferentes formas, en la eficiencia y efectividad del proceso de reconocimiento, asimilación y aplicación del conocimiento. . Mostrar esta relación en un estudio teórico-empírico se presenta como un aporte relevante para el estudio de este tema.
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