O "COMO" IMPLEMENTAR A DIMENSÃO INTERDISCIPLINAR EM PRÁTICAS PEDAGÓGOCAS NAS ESCOLAS

Autores

  • Estela Maris Giordani Unioeste - Toledo, SC

DOI:

https://doi.org/10.21527/2179-1309.2000.60.81-98

Resumo

Este trabalho explicita o entendimento das relações
interdisciplinares na pedagogia através do entendimento específico do ato pedagógico, estabelece critérios de avaliação da dimensão interdisciplinar em práticas pedagógicas e analisa modos de introduzir estas relações no interior das práticas pedagógicas.

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Publicado

2013-05-24

Como Citar

Giordani, E. M. (2013). O "COMO" IMPLEMENTAR A DIMENSÃO INTERDISCIPLINAR EM PRÁTICAS PEDAGÓGOCAS NAS ESCOLAS. Revista Contexto &Amp; Educação, 15(60), 81–98. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2000.60.81-98

Edição

v. 15 n. 60 (2000): Novos Desafios Pedagógicos nos Tempos Mudados da Educação

Seção

Artigos

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