Antiogenes, Luiz, Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO, Brasil

• Revista Contexto & Educação v. 34 n. 107 (2019): Múltiplas abordagens no desenvolvimento de currículo - Artigos
  O ENSINO DE CIÊNCIAS E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA – REFLEXÕES SOBRE UMA AULA PRÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE INSETOS
  Resumo  PDF