Matrix support in mental health in primary health care

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2020.40.199-208

Keywords:

Health evaluation, Mental health, Primary health care

Abstract

This study aimed to evaluate matrix support in mental health in primary health care, based on the strengths and weaknesses highlighted by the supporters of a small municipality. Qualitative study, based on the theoretical-methodological framework of the fourth generation assessment, carried out between December 2018 and February 2019, with seven matrix support professionals from a small municipality in Rio Grande do Sul. The supporters highlighted as potentialities of the matrix support work: the sharing of cases; collective and shared work; the availability and accessibility of professionals; building bonds; and the sharing of responsibilities. And weaknesses include transportation, the workload of matrix support, intersectoral relations and resistance to matrix support. When analyzing the potential, it is possible to find issues that leverage the work of matrix support and are fundamental to understanding the reality. Similarly, when observing the weaknesses of matrix support or some unfavorable conditions, these situations also contribute to understanding some aspects of health work. It is necessary to consider these aspects for monitoring and planning matrix support in mental health.

Author Biographies

Guilherme Emanuel Weiss Pinheiro, Universidade Federal de Santa Maria

Enfermeiro, Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria.

Luciane Prado Kantorski, Universidade Federal de Pelotas

Enfermeira, Doutora pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, Professora Titular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas.

Downloads

Published

2020-11-04

How to Cite

Pinheiro, G. E. W., & Kantorski, L. P. (2020). Matrix support in mental health in primary health care. Context and Health Journal, 20(40), 199–208. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2020.40.199-208

Issue

Vol. 20 No. 40 (2020): jul-dez

Section

Enfermagem & suas contribuições para prática

License

Autores que publicam na Revista Contexto & Saúde concordam com os seguintes termos:

a) A submissão de trabalho(s) científico(s) original(is) pelos autores, na qualidade de titulares do direito de autor do(s) texto(s) enviado(s) ao periódico, nos termos da Lei 9.610/98, implica na cessão de direitos autorais de publicação na Revista Contexto e Saúde do(s) artigo(s) aceitos para publicação à Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, autorizando-se, ainda, que o(s) trabalho(s) científico(s) aprovado(s) seja(m) divulgado(s) gratuitamente, sem qualquer tipo de ressarcimento a título de direitos autorais, por meio do site da revista e suas bases de dados de indexação e repositórios, para fins de leitura, impressão e/ou download do arquivo do texto, a partir da data de aceitação para fins de publicação. Isto significa que, ao procederem a submissão do(s) artigo(s) à Revista Contexto e Saúde e, por conseguinte, a cessão gratuita dos direitos autorais relacionados ao trabalho científico enviado, os autores têm plena ciência de que não serão remunerados pela publicação do(s) artigo(s) no periódico.

b). Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

c). Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

d). Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).