PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM FRENTE AO ATENDIMENTO DE PACIENTES COM TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR

Authors

  • Marli Maria Loro Unijuí
  • Ethiane Roever
  • Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz Unijuí
  • Aline Neli Bernat URI
  • Gerli Elenise Gehrke Herr Unijuí
  • Cleci de Lourdes Piovesan Rosanelli Unijuí

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2011.20.1171-1176

Abstract

A pesquisa objetiva conhecer a percepção de profissionais em relação ao papel da enfermagem frente ao atendimento de pacientes que possuem o diagnóstico de Transtorno do Humor Bipolar I. Estudo qualitativo descritivo,envolvendo 16 membros da equipe de enfermagem de um hospital Regional no Rio Grande do Sul/Brasil. Mediante os dados obtidos entendemos que há déficit de conhecimento em relação ao TABI, assim como os sentimentos apresentados pelos profissionais ao cuidarem de pacientes com tal doença. Há necessidade de investir em educação continuada nas instituições, além de incentivar os profissionais a buscarem qualificação profissional, pois os resultados obtidos não foram satisfatórios, os profissionais tem conhecimento insuficiente para prestar cuidadoqualificado e humanizado aos doentes mentais, em especial os que possuem TABI reduzindo suas atividades de cuidados a administração de medicamentos, apoio psicológico e serem calmos.

Author Biographies

Marli Maria Loro, Unijuí

Enfermeira do Trabalho, Mestre em Educação nas Ciências, Doutoranda em Enfermagem pela Unifesp/SP, Docente do Departamentode Ciências da Saúde DCSa da Unijuí.

Ethiane Roever

Enfermeira, Graduada em Enfermagem pela Unijuí.

Adriane Cristina Bernat Kolankiewicz, Unijuí

Enfermeira, Doutoranda em Enfermagem pela Unifesp/SP, Docente (DCSa) da Unijui.

Aline Neli Bernat, URI

Acadêmica do Curso de Farmácia da Universidade Regional Integrada (URI).

Gerli Elenise Gehrke Herr, Unijuí

Acadêmica de Enfermagem do sétimo semestre da Unijuí.

Cleci de Lourdes Piovesan Rosanelli, Unijuí

Enfermeira, Mestre em Educação nas Ciências, Doutoranda em Enfermagem pela Unifesp/SP, Docente do DCSa da Unijuí.

Downloads

Published

2013-07-22

How to Cite

Loro, M. M., Roever, E., Kolankiewicz, A. C. B., Bernat, A. N., Herr, G. E. G., & Rosanelli, C. de L. P. (2013). PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM FRENTE AO ATENDIMENTO DE PACIENTES COM TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR. Context and Health Journal, 11(20), 1171–1176. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2011.20.1171-1176

Issue

Vol. 11 No. 20 (2011): Jan-Jun

Section

Resumo expandido

License

Autores que publicam na Revista Contexto & Saúde concordam com os seguintes termos:

a) A submissão de trabalho(s) científico(s) original(is) pelos autores, na qualidade de titulares do direito de autor do(s) texto(s) enviado(s) ao periódico, nos termos da Lei 9.610/98, implica na cessão de direitos autorais de publicação na Revista Contexto e Saúde do(s) artigo(s) aceitos para publicação à Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, autorizando-se, ainda, que o(s) trabalho(s) científico(s) aprovado(s) seja(m) divulgado(s) gratuitamente, sem qualquer tipo de ressarcimento a título de direitos autorais, por meio do site da revista e suas bases de dados de indexação e repositórios, para fins de leitura, impressão e/ou download do arquivo do texto, a partir da data de aceitação para fins de publicação. Isto significa que, ao procederem a submissão do(s) artigo(s) à Revista Contexto e Saúde e, por conseguinte, a cessão gratuita dos direitos autorais relacionados ao trabalho científico enviado, os autores têm plena ciência de que não serão remunerados pela publicação do(s) artigo(s) no periódico.

b). Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

c). Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

d). Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).