REALIDADE VIRTUAL NA FISIOTERAPIA: UTILIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: REVISÃO DA LITERATURA

Autores/as

  • Daisy Eckhard Bondan Universidade Feevale

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2016.31.79-88

Palabras clave:

realidade virtual, paralisia cerebral, fisioterapia.

Resumen

Resumo:

Este estudo visa buscar informações acerca do tratamento fisioterapêutico baseado em realidade virtual, para crianças com Paralisia Cerebral, através de uma revisão da literatura, a nível nacional, sobre a utilização da Realidade Virtual (RV) no tratamento da Paralisia Cerebral, com crianças, durante os atendimentos de Fisioterapia. A metodologia utilizada para a pesquisa foi de natureza básica e exploratória, tendo como objetivo a verificação de como a realidade virtual está sendo utilizada nos atendimentos fisioterapêuticos, para crianças com Paralisia Cerebral, no Brasil. Tendo como questão de pesquisa se: a utilização da Realidade Virtual no tratamento fisioterapêutico, para crianças com Paralisia Cerebral viabiliza um atendimento lúdico, mesmo sendo funcional?  A partir da análise do material científico incluído na revisão de literatura nacional, foi possível sugerir que a Realidade Virtual pode ser uma grande aliada ao atendimento fisioterapêutico em crianças com Paralisia Cerebral.

 

Palavras-chave: realidade virtual; paralisia cerebral; fisioterapia.

Biografía del autor/a

Daisy Eckhard Bondan, Universidade Feevale

Fisioterapia e Saúde.

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Publicado

2016-12-22

Cómo citar

Bondan, D. E. (2016). REALIDADE VIRTUAL NA FISIOTERAPIA: UTILIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: REVISÃO DA LITERATURA. Revista Contexto &Amp; Saúde, 16(31), 79–88. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2016.31.79-88

Número

Vol. 16 Núm. 31 (2016): Jul-Dez

Sección

Fisioterapia & Saúde

Licencia

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