PEDAGOGÍAS CIUDADANAS: Mapas Actuales de sus Propios e Híbridos Aprendizajes de la Com(per)plejidad. Una Contribución al debate sobre Liderazgo y Educación
DOI:
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2002.67.49-66Resumo
Este trabajo propone destacar el aprendizaje de la complejidad,desde la reflexión y la práctica de las pedagogías ciudadanas,
tal como se manifiestan en la teoría y práctica de los
movimientos sociales, de los movimientos de renovación pedagógica y de las redes de educadores y políticos que pretenden transformar las escuelas y las comunidades en ámbitos
educativos críticos y reflexivos.
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