INFLUÊNCIA DE UM BLOG NO ENSINO DE VENTILAÇÃO MECÂNICA NA DISCIPLINA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO A PACIENTES DE RISCO.

Autores

  • João Carlos Krause URI Santo Angelo http://orcid.org/0000-0001-8674-9634
  • Dante Saul Braun UNIMED - Missões
  • Antonio Vanderlei dos Santos URI - Santo Ângelo
  • Rosane Teresinha Fontana URI - Santo Ângelo

DOI:

https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.105.95-118

Resumo

O objetivo do estudo foi avaliar a influência dos objetos de aprendizagem através de um blog no processo ensino/aprendizagem na disciplina de Enfermagem no Cuidado a Pacientes de Risco, ao abordar o assunto Ventilação Mecânica. Utilizou-se uma metodologia quantitativa para coleta e análise dos dados, baseada na aplicação de questionários e observações das respostas dos mesmos. A melhor compreensão do tema Ventilação Mecânica se faz necessária, visto o grau de complexidade do conteúdo. Para o estudante de Enfermagem, é de suma importância a aceitação dos saberes desse conteúdo para melhor atender seu paciente em uma Unidade de Terapia Intensiva. Os resultados encontrados foram satisfatórios, uma vez que o uso do blog no estudo proporcionou uma aprendizagem significativa para os acadêmicos.

Biografia do Autor

João Carlos Krause, URI Santo Angelo

Licenciatura Plea em Física (UFSM), Mestrado em Física Teórica (UFSC) e Doutor em Ciências (UFRGS).

Professor Tempo Integral - DCET - URI - Santo Ângelo

Subcoordenador PPGEnCT

Mestrado Profissional

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Publicado

2018-06-26

Como Citar

Krause, J. C., Braun, D. S., dos Santos, A. V., & Fontana, R. T. (2018). INFLUÊNCIA DE UM BLOG NO ENSINO DE VENTILAÇÃO MECÂNICA NA DISCIPLINA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO A PACIENTES DE RISCO. Revista Contexto &Amp; Educação, 33(105), 95–118. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.105.95-118

Edição

v. 33 n. 105 (2018): Práticas Curriculares e Formação Profissional

Seção

Artigos

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