v. 27 n. 87 (2012): Qualidade da Educação Brasileira

• EDITORIAL CONTEXTO EDUCAÇÃO 87: Qualidade da Educação Brasileira

  Maria Cristina Pansera de Araujo

  1-3

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Artigos

• CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO SOBRE QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO

  Simone Fátima Flach

  4-25

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• A HETEROGENEIDADE DAS ELITES BRASILEIRAS E AS ESTRATÉGIAS DISTINTAS NA OBTENÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR

  Daiani Damm Tonetto Riedner, Jacira Helena do Valle Pereira

  26-53

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• NAS DOBRAS E ENDOBRAS DA DIVERSIDADE, UM SONHO DE INCLUSÃO IN THE FOLDS AND REFOLDS OF DIVERSITY, A DREAM OF INCLUSION

  Roque Strieder

  54-80

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• Concepções sobre as fases da vida na comunidade escolar pelas vozes da infância e adolescência contemporânea

  Mariana Rauter, Leila Maria Ferreira Salles

  81-103

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• JUVENTUDE RURAL E POLÍTICAS DE EXTENSÃO RURAL DO INSTITUTO AGRONÔMICO DE PERNAMBUCO

  Angelo Brás fernandes Callou, Yuri Vasconcelos da Silva

  104-127

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• ENTRE NARRATIVAS E SIGNIFICAÇÕES: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB O OLHAR DO IMAGINÁRIO SOCIAL

  Monique Silva, Valeska Fortes Oliveira, Janine Bochi Amaral

  128-147

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• EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PESQUISA PARA ALÉM DAS FRONTEIRAS DA CIÊNCIA

  Priscila Aizawa

  148-165

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• SITUAÇÃO DE ESTUDO: APROXIMAÇÕES COM AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS E O LIVRO DIDÁTICO

  Eva Teresinha de Oliveira Boff, Catiusa Kuchak Rosin, José Cláudio Del Pino

  166-185

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