Nehring, Cátia Maria, Unijuí, Brazil

• Revista Contexto & Educação Vol. 21 Núm. 76 (2006): Ensino de Ciências e Matemática e Formação Docente - Artigos
  Formação de Professores de Matemática Articulação entre Desenvolvimento Profissional e Situações Didáticas de Modelagem
  Resumen  PDF (Português (Brasil))