Negreiros, Cláudia Landin, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, Brazil

• Revista Contexto & Educação V. 33 N. 105 (2018): Práticas Curriculares e Formação Profissional - Artigos
  O PNAIC COMO ACONTECIMENTO DISCURSIVO: MOBILIZAÇÃO DE SENTIDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Abstract  PDF (Português (Brasil))