Baiotto, Cléia Rosani, Universidade de Cruz Alta, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 33 n. 105 (2018): Práticas Curriculares e Formação Profissional - Artigos
ENSINAR PADRÕES DE HERANÇA MENDELIANOS UTILIZANDO CARACTERES HUMANOS – PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES
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