Quadros, Claudemir de, Universidade Federal de Santa Maria/RS, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 34 n. 107 (2019): Múltiplas abordagens no desenvolvimento de currículo - Artigos
FORMAÇÃO DOCENTE E REPRODUÇÃO DE PRÁTICAS: PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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