Albuquerque, Emanuel Lindemberg Silva, Universidade Federal do Piauí/Professor Adjunto do Curso de Geografia, Brazil

• Revista Contexto & Educação Vol. 34 No. 107 (2019): Múltiplas abordagens no desenvolvimento de currículo - Artigos
  ARQUITETURA ESCOLAR, CONDIÇÕES TÉRMICAS E ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISES E REFLEXÕES
  Abstract  PDF (Português (Brasil))