Watanabe, Graciella, Faculdade de Educação - Universidade de Brasília, Brazil

• Revista Contexto & Educação V. 31 N. 99 (2016): Diferentes Abordagens do Ensino de Paisagem e da Formação em Ciências e Matemática - Artigos
  AS MARCAS SOCIAIS DEIXADAS PELAS ESCOLAS EM NOSSOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA.
  Abstract  PDF (Português (Brasil))