Farinon, Mauricio João, Unoesc - Universidade do Oeste de Santa Catariana, Brazil
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Revista Contexto & Educação V. 38 N. 120 (2023): Currículo e Docência - Educação, Currículo e Trabalho
Do pensar linear e representacionista para concepções dialógicas
Abstract PDF (Português (Brasil))