Vale, Wilka Karla Martins do, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brazil
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Revista Contexto & Educação Vol. 35 Núm. 111 (2020): Educação - Educação, ambiente e saúde
O EXPERIMENTO DIDÁTICO FORMATIVO E SUAS CONTRIBUIÇÕES RELATIVAS AO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO/OBJETIVAÇÃO DA ABORDAGEM DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS
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