Madruga, Zulma Elizabete de Freitas, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS, Brasil
-
Revista Contexto & Educação v. 31 n. 100 (2016): Saberes e Conhecimentos em Educação - Artigos
COGNIÇÃO, SEMIÓTICA E MODELAGEM: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS
Resumo PDF