ENSINO DA COMPUTAÇÃO E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: POR UMA EDUCAÇÃO OUTRA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.114.5-9

Author Biographies

Adão Caron Cambraia

Doutor em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.

André Souza Lemos

Doutor em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro.

Downloads

Published

2021-05-10

How to Cite

Cambraia, A. C., & Lemos, A. S. (2021). ENSINO DA COMPUTAÇÃO E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: POR UMA EDUCAÇÃO OUTRA. Context and Education Journal, 36(114), 5–9. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.114.5-9

Issue

Vol. 36 No. 114 (2021): Pensamento Computacional

Section

Editorial

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).