A REFORMA DO ENSINO TÉCNICO FEDERAL NO BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2003.70.93-116Resumen
Neste texto o autor procura demonstrar o movimento de constituição e formalização da reforma do ensino técnico federalimplementado pelo governo brasileiro na década de 90. Argumenta-se que a nova legislação educacional, foi estruturada
desconsiderando os setores da sociedade civil que discutiam a
educação profissional, particularmente os ligados à Associação
Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Ressalta-se a influência das agências internacionais de financiamento, particularmente o Banco Mundial, sobre o Estado brasileiro na definição do conteúdo desta reforma.
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