OCORRÊNCIAS IATROGÊNICAS NA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS: um Estudo com Estudantes de Enfermagem

Authors

  • Jussara Scartão Fagundes Unijuí
  • Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini Unijuí

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2006.10.7-16

Abstract

Ocorrências iatrogênicas são eventos que traduzem o oposto
das intenções do enfermeiro, que é o cuidar. Este estudo quantitativo, descritivo e exploratório teve como objetivos conhecer sobre a ocorrência de iatrogenia na administração de medicamentos em atividades teórico-práticas de estudantes de enfermagem, identificar os tipos de iatrogenias ocorridas, os motivos que contribuem para a ocorrência e as atitudes adotadas. Participaram 116 estudantes, na maioria mulheres, com faixa etária predominante de 21 a 25 anos, sem experiência de trabalho na área. Os resultados permitiram concluir que mais da metade dos estudantes cometeu alguma iatrogenia durante as atividades teórico-práticas do curso,
predominantemente na área hospitalar. Os erros ocorreram
quando cursavam o terceiro, quarto ou sexto semestre, sendo que os mais freqüentes foram administrar medicação em horário errado, não lavar as mãos, não administrar medicação prescrita e preparar a medicação com técnica incorreta. Dentre os fatores que contribuem para a ocorrência de erros, indicam a ansiedade, o estresse, a desatenção, a prescrição médica ilegível, a falta de destreza manual e a pressa. As condutas adotadas foram: comunicar a professora, intensificar os cuidados ao paciente, solicitar ajuda de colega ou tomar outra providência.

Author Biographies

Jussara Scartão Fagundes, Unijuí

Acadêmica do 5o semestre do Curso de Enfermagem da Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS.

Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini, Unijuí

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Professora do Departamento de Ciências da Saúde da Unijuí.

Downloads

Published

2013-06-06

How to Cite

Fagundes, J. S., & Girardon-Perlini, N. M. O. (2013). OCORRÊNCIAS IATROGÊNICAS NA ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS: um Estudo com Estudantes de Enfermagem. Revista Contexto & Saúde, 6(10), 7–16. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2006.10.7-16

Issue

Vol. 6 No. 10 (2006): Jan-Jun

Section

Artigos

License

By publishing in Revista Contexto & Saúde, authors agree to the following terms:

The works are licensed under the Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)  license, which allows:

Share — to copy and redistribute the material in any medium or format;

Adapt — to remix, transform, and build upon the material for any purpose, including commercial.

These permissions are irrevocable, provided that the following terms are respected:

Attribution — authors must be properly credited, with a link to the license and indication of any changes made.

No additional restrictions — no legal or technological measures may be applied that restrict the use permitted by the license.

Notes:

The license does not apply to elements in the public domain or covered by legal exceptions.

The license does not grant all rights necessary for specific uses (e.g., image rights, privacy, or moral rights).

The journal is not responsible for opinions expressed in the articles, which are the sole responsibility of the authors. The Editor, with the support of the Editorial Board, reserves the right to suggest or request modifications when necessary.

Only original scientific articles presenting research results of interest that have not been published or simultaneously submitted to another journal with the same objective will be accepted.

Mentions of trademarks or specific products are intended solely for identification purposes, without any promotional association by the authors or the journal.

License Agreement (for articles published from September 2025): Authors retain copyright over their article and grant Revista Contexto & Saúde the right of first publication.