Camillo, Cíntia Moralles, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 38 n. 120 (2023): Currículo e Docência - Práticas Educativas: metodologias e saberes
Análise de propostas didáticas que envolvem a interdisciplinaridade e a contextualização no Ensino de ciências
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