Almeida, Lourdes Maria Werle de, UEL, Brasil
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Revista Contexto & Educação v. 21 n. 76 (2006): Ensino de Ciências e Matemática e Formação Docente - Artigos
Modelagem Matemática: um Caminho para o Pensamento Reflexivo dos Futuros Professores de Matemática
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