A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: Integrar Trabalho e Tempo Livre
DOI:
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2002.65.95-110Abstract
A integração entre trabalho e tempo livre é a proposta do pensamento humanista. O paradigma do trabalho como princípiopedagógico pagava forte tributo à ética da sociedade do trabalho.
Atualmente, a perspectiva da integração do trabalho e do tempo livre torna-se imperativa. A sociedade pós-industrial propõe para a escola o paradigma da totalidade. Educar à filosofia e à técnica, à criatividade e à disciplina, à meditação e à atividade prática é compreender a dialética da inclusão. Volta à cena o marxiano paradigma da onilateralidade.
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