A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: Integrar Trabalho e Tempo Livre

Autores

  • Paolo Nosella Universidade Federal de São Carlos, SP

DOI:

https://doi.org/10.21527/2179-1309.2002.65.95-110

Resumo

A integração entre trabalho e tempo livre é a proposta do pensamento humanista. O paradigma do trabalho como princípio
pedagógico pagava forte tributo à ética da sociedade do trabalho.
Atualmente, a perspectiva da integração do trabalho e do tempo livre torna-se imperativa. A sociedade pós-industrial propõe para a escola o paradigma da totalidade. Educar à filosofia e à técnica, à criatividade e à disciplina, à meditação e à atividade prática é compreender a dialética da inclusão. Volta à cena o marxiano paradigma da onilateralidade.

Downloads

Publicado

2013-05-23

Como Citar

Nosella, P. (2013). A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: Integrar Trabalho e Tempo Livre. Revista Contexto &Amp; Educação, 17(65), 95–110. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2002.65.95-110

Edição

v. 17 n. 65 (2002): A Educação no Século XXI

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).