Vol. 28 Núm. 89 (2013): Geopolítica y Educación

• Apresentação

  Maria Cristina Pansera de Araujo, Martin Kuhn

  1-2

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• Geopolítica y Educación

  Clemente Herrero Fabregat

  3-11

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Artigos

• Geopolítica del conocimiento y la recolonización educativa

  Luis Darìo Salas

  12-40

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• Interés público, política educativa y sociedad democrática

  María Jesús Vitón

  41-62

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• Educando para el conflicto: Geopolítica y propaganda en los mapas satíricos y divulgativos de la era contemporánea.

  Fernando Hernandez Sanchez

  63-89

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• LA GEOCULTURA COMO ELEMENTO DE REVITALIZACIÓN DE UN TERRITORIO

  Maria Montserrat Pastor Blazquez

  90-113

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• INTERFACES BRASIL-ESPANHA: PROCESSOS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA LOCAL (RIO DE JANEIRO-MADRI) FRENTE À RECONFIGURAÇÃO FEDERATIVA DOS ESTADOS NACIONAIS

  Augusto César Pinheiro da Silva

  114-132

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• La enseñanza de la alimentación y la higiene en los sistemas educativos españoles anteriores a la democracia.

  Andres Garcia Ruiz, Guillermo Jimenez-Ridruejo Gil

  133-147

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• A disputa pelo “coração das terras” sul-americanas

  Edu Silvestre de Albuquerque

  148-169

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• CUBA E A REINSERÇÃO INTERNACIONAL NO SÉCULO XXI: EM BUSCA DE NOVOS PARCEIROS.

  Marcos Antonio da Silva, Guillermo Alfredo Johnson

  170-198

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• Geopolítica, Peak Oil, recursos finitos y colapso global: dificultades de comprensión desde las ciencias sociales y necesidad de un enfoque integrado

  Pedro A. García-Bilbao

  199-236

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RESENHA

• O mito da boa vida na cidade

  Bruna Schlindwein Zeni

  237-239

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