Vol. 30 Núm. 95 (2015): Educação em diferentes espaços

• A educação em diferentes contextos

  Maria Cristina Pansera de Araujo, Maria Simone Vione Schwengber, Celso José Martinazzo, Solange Schorn

  1-3

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• CONTRIBUIÇÕES SOBRE A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O DESAFIO DE VOLTA À TOTALIDADE

  Rafael Rossi, Cristiano Amaral Garboggini di Giorgi

  4-17

  • PDF (Português (Brasil))

• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO SOBRE O PROEJA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

  Klayton Santana Porto, Rosalina Evagelista dos Santos, Luana Silva Santana, Jacson Neri

  18-35

  • PDF (Português (Brasil))

• Escola de Educação Integral em Tempo Integral à luz do Pensamento Complexo: análise dos conceitos relevantes da trajetória de implementação

  nilton rodrigues menezes

  36-58

  • PDF (Português (Brasil))

• REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA A FAVOR DE UMA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA

  Aline Tamires Kroetz Ayres Castro, Éderson Ayres Castro

  59-92

  • PDF (Português (Brasil))

• POLÍTICAS PÚBLICAS E ASSISTÊNCIA TÉCNICA PARA PESCA ARTESANAL EM PERNAMBUCO. - PUBLIC POLICY AND TECHNICAL ASSISTANCE FOR ARTISANAL FISHERIES IN PERNAMBUCO.

  Ana Clara Costa Lima, Angelo Bras Fernades Callou

  93-116

  • PDF (Português (Brasil))

• GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA RECENTE

  Zilene Moreira Pereira, Simone Souza Monteiro

  117-146

  • PDF (Português (Brasil))

• JOGOS DE LINGUAGEM E O SENTIDO DE SUJEITO DO CONHECIMENTO NAS POLÍTICAS CURRICULARES DE HISTÓRIA

  Raquel ALS Venera, Felipe Rodrigues da Silva

  147-170

  • PDF (Português (Brasil))

• A RESPONSIVIDADE DE LICENCIANDOS EM PRODUÇÕES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DE PROPOSTAS RESPALDADAS NA TEORIA DE GALPERIN.

  Verônica Klepka, Maria Julia Corazza

  171-193

  • PDF (Português (Brasil))