v. 28 n. 91 (2013): Debates sobre Currículo e Formação Docente

• DEBATES SOBRE CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE

  Maria Cristina Pansera de Araujo, Maria Simone Vione Schwengber, Celso Jose Martinazzo

  1-3

  • PDF

Artigos

• REDES DE CONVERSAÇÃO: VIRTUALIZAÇÕES E ATUALIZAÇÕES NA TECITURA DO CURRÍCULO DE UM CURSO ONLINE DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS

  Ivane Almeida Duvoisin, Débora Pereira Laurino

  4-36

  • PDF

• O TRABALHO DOCENTE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS COM DIFERENTES FATORES SÓCIOECONÔMICOS E DEMOGRÁFICOS: ESTRATÉGIAS E SABERES CONSTRUÍDOS

  Kelber Ruhena Abrão, Grace Coswig Baysdorf

  37-57

  • PDF

• O CURRÍCULO INTEGRADO DO PROEJA DO IFRS- CAMPUS BENTO GONÇALVES: UMA POSSIBILIDADE REAL E COMPLEXA DE EFETIVAÇÃO EM SALA DE AULA.

  Lílian Escandiel Crizel, Camila Greff Passos, José Claudio Del Pino

  58-83

  • PDF

• A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DA TRAJETÓRIA DOS EDUCDORES

  Rones de Deus Paranhos, Marilda Shuvartz

  84-105

  • PDF

• A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO ENCAMINHAMENTO DE ESTUDANTES PARA SALAS DE APOIO

  Heloiza Iracema Luckow, Aliciene Fusca Cordeiro Machado, Mariana Datria Schulze

  106-127

  • PDF

• DESAFIO DE SER PROFESSOR UNIVERSITÁRIO EM INSTITUIÇÃO PRIVADA NA ÁREA DA SAÚDE

  Rosilene Andrade Silva Rodrigues, Pedro Henrique S. Castro Miziara, Leni Aparecida Souto Miziara

  128-148

  • PDF

• O ESTRONDO DA MODERNIDADE NO EXÉRCITO: AS REFORMAS CURRICULARES E AS REVOLTAS MILITARES NA PRIMEIRA REPÚBLICA

  Ronaldo Queiroz Morais

  149-176

  • PDF