Vol. 34 Núm. 109 (2019): Desafios e Proposições para a Formação Docente

Edição Completa

• Edição Completa

  Maria Cristina Pansera de Araújo

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• DESAFIOS E PROPOSIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Maria Cristina Pansera de Araújo

  5-8

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Educação, ambiente e saúde

• A PERSPECTIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Rosangela Inês Matos Uhmann, Luciane Follmann

  9-24

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• EDUCAÇÃO INCLUSIVA E REDES DE APOIO: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA REALIDADE ESCOLAR

  Tatiane Motta da Costa e Silva, Caroline Andressa Bortoluzzi Zalamena, Rodrigo de Souza Balk

  25-35

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• A INTERCULTURALIDADE NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM

  Rosane Teresinha Fontana

  36-51

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• O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE NA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA

  Daniela Sastre Rossi Visintainer, Félix Alexandre Antunes Soares

  52-73

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• EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MEDIADA POR FILME COMERCIAL, NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

  Eliane Gonçalves dos Santos, Maria Cristina Pansera de Araújo, Graça Simões de Carvalho

  74-89

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Artigos

• EDUCAÇÃO EM VALORES MORAIS NUMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR

  Daniel Skrsypcsak, Douglas Orestes Franzen

  90-103

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• LIMITES E POTENCIALIDADES DE MATERIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO E DIÁRIOS DE CLASSE

  Roberta Pasqualli, Vosnei da Silva, Adriano Larentes da Silva

  104-120

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• TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Dóris de Jesus Moya, Marta Sueli de Faria Sforni, Paula Tamyris Moya

  121-133

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• INTERCULTURALIDADE EM “THAT DEAF GUY”: USO DE TIRAS PARA PROBLEMATIZAÇÃO DE ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS CONTRA SUJEITOS SURDOS E SUA LÍNGUA DE SINAIS

  Giselly dos Santos Peregrino, Alessandra Gomes da Silva

  134-149

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• UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS TATEÁVEIS COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR EM TURMAS INCLUSIVAS COM DEFICIENTES VISUAIS

  Angela Michelotti, Elgion Lucio da Silva Loreto

  150-169

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• A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E O APRENDIZADO DAS CIÊNCIAS DO CÉU

  Gisele Soares Lemos Shaw, João Batista Teixeira da Rocha

  170-189

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• LITERACIA DE INFORMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: REFERENCIAL PARA PESQUISA DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA

  Fatima Passos Kanitar, Rosália Maria Duarte

  190-202

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• LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA APLICADA A LA LEY 10.639

  Pedro Dias Mangolini Neves, Aldenir Dias dos Santos

  203-214

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• ANOITECE NA CIDADE: DILEMAS E DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO NOTURNO EM TEMPOS DE REFORMA

  Willian Simões, Adriana Maria Andreis

  215-233

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• REALISMO CRÍTICO E MARXISMO: CONTRIBUIÇÕES À FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Guilherme Wagner, Everaldo Silveira

  234-251

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